Пропустить навигацию.
Главная

Как думаете, насколько быстро меня взломают? :)

Преподаю информатику в школе. В этом полугодии начал заниматься с 8-миклассниками. В подгруппе парней как обычно самое первое пожелание - чтоб была КОНТРА! Если контры нет - депрессия:)
Вот подумал, как бы ситуацию развернуть в позитивном направлении.
Вобщем, с ребятами был установлен договор. Контру я им поставить разрешил. (кстати, установка на 11 компов при наличии двух дисков с дистрибутивом и нескольких флешек занимает менее получаса:) )
Народ порубился и убедился в играбельности. Разошлись довольные и исполненные уважения к Linux. Расходились, зная, что игру я удалять не буду но в следующий раз так просто поиграть уже не выйдет. Согласились:)

К следующей встрече убрал с wine права на выполнение. Вкраце объяснил им, что сделал. Теперь в соответствии с договором играть они смогут только самостоятельно восстановив права.

Картина - в конце урока вместо игр и шатания по социальным сетям большая часть парней напряженно читают нагугленные мануалы. Вопросы задают... Правильные вопросы задают, между прочим. :)
Жду теперь.

Re: Как думаете, насколько быстро меня взломают? :)


Здравствуйте - Рустам.

Как видно из описания, человек Вы неравнодушный... Сейчас преувалируют в преподавании информатики два подхода:
1. Компьютеры не включать - все ведем конспекты. "Часы" дали преподавателю физкультуры, либо кому, ещё дабы зарплату приподнять...
2. Все включили компьютеры, играем тихо - мне не мешать, услышу - выгоню из класса...
Преподавателю информатики не дали дополнительного приработка...
Завидую Вашим архаровцам...

Re: Как думаете, насколько быстро меня взломают? :)

от себя добавлю ещё 1 вариант: "контрольное переписывание с доски". Преподаватель Учитель пишет на доске работающую программу. Наша задача - откомпилить...

Re: Как думаете, насколько быстро меня взломают? :)

Ну это совсем кислый вариант:)
Можно разбирать на доске пару задачек по теме, а ученикам раздавать карточки с вариантами, несколько отличающимися от разобранного на доске.
Можно еще ссылочку дать на ресурс с теорией по теме и тогда можно совсем спокойно сваливать с урока:)

Re: Как думаете, насколько быстро меня взломают? :)

Картина - в конце урока вместо игр и шатания по социальным сетям большая часть парней напряженно читают нагугленные мануалы. Вопросы задают... Правильные вопросы задают, между прочим. Smile
Жду теперь.

Это замечательно: в наше время главное - научить человека искать информацию... Сотни раз уже встречал такое: человек спрашивает по jabber'у "дай ман по регекспам", в ответ летит "http://www.google.ru/search?q=регулярные выражения", он благодарит... Нужно приучать людей формулировать вопросы. Желательно в 2-3 слова, а дальше - поисковые машины.

И читать, читать, читать! Иначе будут не школьники, а школота...

Re: Как думаете, насколько быстро меня взломают? :)

Учить пользоваться поисковиками надо еще в детском саду.
Мне повезло с техническим оснащением класса, так что имеется возможность уже с первых уроков использовать интернет и учить в соответствии с требованиями современности.

Re: Как думаете, насколько быстро меня взломают? :)

Ученики пока пошли путем использования социальной инженерии:)